Historia personal y familiar.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo Mi Historia y la de Mi Familia

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el estudiante será capaz de escribir acerca de sucesos importantes de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, ordenados de manera cronológica.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar un círculo de conversación donde los estudiantes compartan una anécdota familiar breve que recuerden (por ejemplo, un cumpleaños, una visita a un lugar especial, etc.).


• Introducción al tema: Explicar que cada uno tiene su propia historia y la de su familia, compuestas por distintos eventos y momentos especiales. Mencionar la importancia de conocer y valorar estas historias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura guiada: Leer en voz alta un cuento corto o fragmento de un libro que trate sobre la historia personal o familiar, asegurándose de hacer pausas para verificar la comprensión lectora y conectar los contenidos con las vidas de los estudiantes.


2. Exploración creativa: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales para dibujar o escribir. Pedirles que elijan un evento importante de su vida o la de su familia para representarlo mediante un dibujo o collage. Aquí, se fomentará la igualdad de género permitiendo que todos los niños y niñas expresen libremente sus experiencias sin estereotipos.


3. Compartir y reflexionar: Cada niño presentará su trabajo al grupo y explicará por qué ese momento es importante para él o ella. Esto promueve la inclusión, dando espacio a tod