Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): El alumno expresará oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinar: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Motivación:
     
     
     • Iniciar con una breve plática sobre la importancia de los números en la vida cotidiana, preguntando a los alumnos ejemplos de dónde ven números todos los días.
     
     
     • Presentar un cuento corto o un video educativo para niños sobre el concepto de los números y su secuencia.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación Guiada:
     
     
     • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con números (del 1 al 1000) y objetos pequeños para contar.
     
     
     • Cada grupo deberá ordenar las tarjetas de forma ascendente y luego de forma descendente, ayudándose de los objetos para contar y verificar que la secuencia es correcta.
     
     
     • Se promoverá que los alumnos expliquen en voz alta las secuencias, primero en español y, si es posible, en su lengua materna.
     
     
     • Se fomentará la discusión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias usadas para superarlas, promoviendo el pensamiento crítico.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal:
     
     
     • Discutir sobre lo aprendido, resal