Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema principal: la importancia de los nombres propios y su escritura.


• Conversación sobre los nombres propios de los alumnos y su significado.


• Actividad: Juego de palabras: cada alumno deberá decir su nombre y encontrar palabras que rimen con él.


• Actividad: Dibujo de su nombre: cada alumno deberá dibujar su nombre en un papel y luego decorarlo utilizando diferentes colores y texturas.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos de los nombres hechos en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de las sílabas: cada alumno deberá decir su nombre y luego decir cuántas sílabas tiene.


• Actividad: Construyamos palabras: con ayuda de letras magnéticas o tarjetas de letras, los alumnos deberán formar su nombre y después formar otras palabras con las mismas letras.

Sesión 3:

• Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Juego de las lenguas: cada alumno deberá decir su nombre en diferentes lenguas, si es que hay conocimiento de ello.


• Actividad: Escritura de nombres en diferentes lenguas: los alumnos deberán escribir sus nombres en diferentes lenguas, utilizando los conocimientos previos o investigando.

Sesión 4:

• Revisión de