Propiedades de los Materiales y su Aplicación**
Areli Escobar
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Propiedades de los Materiales y su Aplicación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos relacionen las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomen decisiones sobre cuál es el más adecuado y reflexionen sobre las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Duración: 45 minutos
Nivel: 5º de Primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos): Activación del conocimiento previo.
- Actividad Dirigida: Realizar preguntas como "¿Qué materiales utilizas en tu día a día y para qué?", "¿Has notado que algunos materiales son más duros que otros o que algunos pueden doblarse fácilmente?". Se fomenta la participación de todos los alumnos, respetando turnos y promoviendo un ambiente inclusivo.
Desarrollo (25 minutos): Exploración de propiedades de los materiales y su relación con las necesidades humanas.
- Actividad Grupal: Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un material (plástico, metal, tela) y se les pedirá que con ayuda de una lista de características (dureza, flexibilidad, permeabilidad) discutan y determinen cuáles son las propiedades de su material asignado. Posteriormente, pensarán en productos que se realizan con ese material y la importancia de sus propiedades para satisfacer ciertas necesidades.
- Inclusión: Se asegurará que en cada grupo haya diversidad de habilidades, fomentando que todos participen según sus capacidades, utilizando materiales y recurso