Introducción al tema y reflexión sobre necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre necesidades e intereses comunitarios (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y reflexionar sobre la importancia de abordar estos temas desde una perspectiva crítica e intercultural.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las necesidades e intereses comunitarios a partir de su propia experiencia.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una necesidad o interés comunitario específico.


4. Reflexionar en plenaria sobre la importancia de abordar estas temáticas desde una perspectiva crítica e intercultural.

Sesión 2: Investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión (45 minutos)

Objetivo: Promover la investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión relacionadas con las necesidades e intereses comunitarios identificados en la sesión anterior.

Actividades:

1. Revisar en plenaria los resultados de la investigación realizada por los grupos sobre las necesidades e intereses comunitarios.


2. Presentar ejemplos de acciones colectivas a favor de la inclusión relacionadas con dichos temas.


3. Dividir nuevamente a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una acción colectiva específica.


4. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

Sesión 3: Elaboración de un ensayo crítico sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad