Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Movimientos en el Espacio

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, para favorecer sus habilidades motrices.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Atención al rezago educativo con un enfoque de igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión

1. Calentamiento y presentación (10 minutos)

• Actividad: "La ronda de nombres con movimientos"


• Descripción: Formar un círculo con todos los alumnos y la maestra o el maestro. Cada niño dirá su nombre acompañado de un movimiento libre (saltar, girar, aplaudir). Los demás deberán repetir el nombre y el movimiento. Esto ayudará a memorizar los nombres y a iniciar el calentamiento corporal.


• Objetivo: Fomentar la integración grupal y preparar el cuerpo para la actividad física.

2. Exploración de movimientos (15 minutos)

• Actividad: "El mundo de movimientos"


• Descripción: Usando la sala de clase o un espacio abierto adecuado, los niños explorarán diferentes formas de moverse: correr, saltar, reptar, rodar, etc. Se marcarán estaciones con imágenes o dibujos que representen cada movimiento. Los niños deberán imitar el movimiento correspondiente en cada estación.


• Objetivo: Ampliar el repertorio motor de los niños, promoviendo el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.

3. Trabajo colaborativo (10 minutos)

• Actividad: "Construyamos juntos"


• Descripción: En parejas, los niños deberán cr