Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

MARIA MAYELA DAVILA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo la naturaleza nos ayuda a vivir saludablemente


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Vida saludable


Materiales:



  • Ilustraciones de plantas, animales, Sol, agua y suelo.

  • Vasos de plástico transparente.

  • Semillas de rábano.

  • Tierra para plantar.

  • Agua.

  • Láminas que muestren alimentos saludables y su origen natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de ilustraciones sobre la naturaleza y sus elementos. Se hará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué ven en las imágenes y si conocen la importancia de cada elemento presentado (Sol, aire, agua, suelo).

    • Introducción al tema del día: "Cómo el cuidado de la naturaleza nos ayuda a comer alimentos saludables".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Siembra de semillas (15 minutos). Cada niño recibirá un vaso de plástico, tierra y semillas de rábano. Mientras realizan la actividad, se explicará cómo el suelo y el agua son esenciales para que las plantas crezcan y cómo estas plantas nos proporcionan la comida.

    • Actividad 2: El Sol y el aire en nuestro entorno (10 minutos). Se guiará a los niños a realizar pequeñas respiraciones y sentir el aire. Luego, hablar sobre la importancia del Sol para la vida en la Tierra, cómo ayuda a las plantas a crecer y cómo eso nos beneficia indirectamente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Conversación grupal sobre lo aprendido. Se preguntará a los niños