Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y comparta valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Comenzaremos con un círculo de diálogo donde cada niño compartirá algo que le guste de su familia o comunidad. Esto generará un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Introducción al tema: Explicaremos brevemente qué es el sentido de pertenencia y cómo este nos ayuda a convivir mejor con los demás, resaltando la importancia de los valores en nuestras relaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura dirigida: Leeremos un cuento corto que refleje valores y sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Puede ser una historia sobre cómo diferentes miembros de una comunidad se ayudan entre sí para solucionar un problema común.
   
   
   • Discusión grupal: Después de la lectura, realizaremos preguntas sobre la historia para reflexionar sobre los valores mostrados en la misma, cómo se sintieron los personajes, y cómo podemos aplicar esos valores en nuestra vida diaria.
   
   
   • Actividad práctica - "Mi árbol de valores": Cada estudiante creará, con materiales reciclados, un árbol donde cada hoja representará un valor aprendido o visto en la historia. Además, deberán escribir