La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia para 2° de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Elabora teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, con atención al desarrollo de habilidades de lectoescritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Introducción y contextualización.

• Descripción: Breve charla introductoria sobre la importancia de las metrópolis en la historia de la humanidad y cómo los sistemas de dominación han influido en su conformación. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como la evolución de ciudades antiguas hasta las actuales metrópolis y cómo fueron centros de poder económico, político y cultural.

  
  



• Objetivo: Generar interés en el tema y conectarlo con la realidad actual de los alumnos, promoviendo un ambiente de interculturalidad crítica.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

• Descripción: Los alumnos, organizados en grupos pequeños, leerán fragmentos seleccionados sobre distintas metrópolis y sistemas de dominación. Cada grupo analizará cómo habrían cambiado estas metrópolis si ciertos factores de su desarrollo hubieran sido diferentes (económicos, tecnológicos, sociales, etc.).

  
  



• Instrucciones para los alumnos:

  
  
  
  
  1. Leer en grupo el fragmento asignado.
  
  
  2. Discutir en conjunto cómo podría haber sido difere