El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Formas geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción:
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
  
  
  • Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué formas geométricas conocen? ¿Dónde pueden encontrar formas geométricas en su entorno?
  
  
  
  


• Actividad:
  
  
  • Realizar una salida al patio o alrededor del colegio para que los alumnos observen y busquen formas geométricas en su entorno.
  
  
  • Los alumnos deberán registrar las formas que encuentren en un cuaderno.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Compartir en grupo las formas geométricas encontradas y discutir sobre ellas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción:
  
  
  • Recordar las formas geométricas encontradas en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar nuevas formas geométricas.
  
  
  
  


• Actividad:
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen objetos y los clasifiquen según su forma.
  
  
  • Los alumnos deberán describir los atributos geométricos de cada objeto.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Compartir en grupo las clasificaciones y descripciones realizadas por los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Introducción:
  
  
  • Repasar las formas geométricas aprendidas anteriormente.
  
  
  • Introducir el concepto