Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel Educativo: Secundaria, 2º grado
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación inicial y contextualización: A través de un breve cuestionario interactivo, se identifican los deportes o actividades físicas favoritas de los estudiantes y su opinión sobre la importancia de la lectoescritura en su vida cotidiana. Esto servirá para motivar y conectar los intereses de los alumnos con los objetivos de la sesión.

  
  



• Presentación de objetivos: Se explicará claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar no sólo en el ámbito deportivo sino también en su desarrollo personal y académico. Se hará énfasis en cómo la lectoescritura puede jugar un papel crucial en este proceso.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Actividades dinámicas (15 min): Se organizarán equipos donde tendrán que completar circuitos de habilidades motrices (como equilibrio, coordinación, velocidad y fuerza) mientras se integran tareas de lectoescritura. Por ejemplo, antes de pasar a la siguiente estación del circuito, deberán leer instrucciones detalladas de la próxima actividad o resolver un breve acertijo o adivinanza relacionada con el deporte o la actividad física a realizar.

   
   



2. Reflexión grupal e individual (10 min): Posteriormente, se realizará una