La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cultura de Paz y Trabajo en Equipo para Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Se busca que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, fomentando así una cultura de paz y convivencia pacífica, en un ambiente de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar que integra las Artes y experiencias estéticas, atendiendo al problema del Trabajo en equipo.

Duración: 45 minutos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y calentamiento afectivo: Saludo a los niños y niñas por su nombre, seguido de una dinámica rápida de presentación donde cada uno dice su nombre y una cosa que le gusta hacer.

  
  



• Introducción al tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos ser amigos de todos, ayudarnos y respetarnos, creando un lugar lleno de paz y alegría para aprender y jugar."

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento participativo: Narración de un cuento corto sobre la inclusión y el respeto a la diversidad, destacando la importancia de trabajar en equipo. Durante la narración, se realizarán pausas para preguntar a los niños y niñas cómo se sentirían en situaciones similares y qué harían.

  
  



• Actividad artística en equipo: División del grupo en equipos pequeños para crear un mural colectivo sobre la cultura de paz, utilizando materiales diversos (pinturas, papel, pegamento, recortes de revistas). Cada equipo trabajará en una parte del mural que al final se unirá formando una gran obra. Esta actividad fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la inclusión.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

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