Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen sobre las lenguas que se hablan en su familia, localidad y/o región, por medio de entrevistas y fuentes impresas y electrónicas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Interculturalidad crítica
Problema Interdisciplinario: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve introducción sobre la diversidad lingüística en México, mencionando que en nuestro país se hablan más de 68 lenguas indígenas, además del español.


• Preguntar a los alumnos si conocen qué lenguas se hablan en su familia, localidad, o región.


• Presentar el objetivo de la sesión, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración inicial (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos y pedirles que expresen qué saben sobre las lenguas indígenas de México y si conocen alguna palabra en alguna de estas lenguas.
   
   
   
   



2. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo elegirá una lengua indígena que se hable en su localidad, familia o región para investigar.
   
   
   • Deberán buscar información sobre cuántas personas la hablan, dónde se ubica principalmente, algunas palabras básicas y la importancia de su preservación.
   
   
   • La búsqueda de información se realizará mediante fuentes impresas y electrónicas proporcionadas po