Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario: Valores

Objetivo (PDA)

Que los alumnos analicen sus intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fases de la Clase

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al concepto de "proyecto de vida" explicando cómo este refleja nuestras metas, sueños, valores e intereses. Relacionarlo con la importancia de reconocer nuestros logros y establecer metas realistas.

  
  



• Actividad de rompehielo: "La telaraña de sueños y metas". Utilizar un ovillo de estambre para crear una red entre los alumnos mientras cada uno comparte un sueño o meta personal. Este ejercicio fomenta la conexión grupal y la reflexión inicial sobre sus propias aspiraciones.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de intereses y habilidades: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para discutir y listar sus intereses, habilidades y logros. Cada grupo debe diseñar un "Collage de Intereses" en un póster con imágenes y palabras que representen sus discusiones.

  
  



• Reflexión sobre valores: Guiar una reflexión grupal sobre cómo nuestros valores influyen en las decisiones importantes de la vida, incluyendo la elección de nuestras metas y proyectos personales. Utilizar ejemplos relevantes para su e