Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Unidades y Medidas Utilizadas en Física

Grado: Segundo de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con la pregunta abierta: "¿Alguna vez han tenido que medir algo en casa o en la escuela? ¿Qué y cómo lo midieron?". Se busca que compartan experiencias brevemente en plenaria para activar conocimientos previos y despertar el interés.

  
  



• Presentación del Tema y Objetivo: Se explicará que la sesión se centrará en reconocer y utilizar diferentes unidades y medidas en su vida cotidiana, enfatizando la importancia de estas habilidades en el contexto escolar, familiar y en su comunidad.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de Investigación-Acción (Aprendizaje por Indagación):

  
  
  
  

  1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños, procurando inclusión y diversidad en cada uno, fomentando la convivencia al trabajar con compañeros diferentes.

     
     
  
  

  2. Búsqueda y Medición en Entorno: Cada equipo recibirá una lista de objetos y lugares dentro del colegio para medir (largo, ancho, altura, volumen o peso) con las unidades métricas apropiadas.

     
     
  
  

  3. Reflexión y Debate: Después de la medición, regresarán al aula para discutir qué unidades fueron más útiles para cada medida y por qué. Se promoverá el pensamiento crítico al comparar y debatir sus hallazgos.

     
     
  
  
  
  



• Conexión Interdisciplinaria:

  
  

  Se pedirá a cada equipo que proponga cómo podr