Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos desconocen los oficios y saberes comunitarios que existen en su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer los oficios y saberes comunitarios.


• Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos sobre los oficios y saberes comunitarios que conocen.


• Actividad de lluvia de ideas: En grupo, los alumnos deben listar los diferentes oficios y saberes comunitarios que existen en su comunidad.


• Reflexión y discusión en grupo: Guiar una conversación sobre la importancia de estos oficios y saberes para la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación oral y escrita: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder comunicar de manera clara y detallada.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los observen detalladamente.


• Actividad de descripción oral: En grupos pequeños, los alumnos deben describir oralmente uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares que observaron. Fomentar la precisión y el uso de vocabulario adecuado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de descripción escrita: En parejas, los alumnos deben escribir una descripción detallada de uno de lo