La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria 2º (12-15 años de edad)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinario: Lectoescritura

Objetivo (PDA):
Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresen en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase de Inicio (10 minutos):

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Se inicia la clase con un cuestionamiento general: “¿Qué lenguas se hablan en sus casas o comunidades?” y “¿Por qué es importante la diversidad lingüística?”. Los alumnos compartirán sus respuestas para fomentar un ambiente de inclusión y respeto.


• Breve exposición sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, usando ejemplos relevantes para su edad, como música, películas o literatura juvenil en distintas lenguas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

Exploración y Análisis:

1. Lectura en equipo: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un texto en inglés, adaptado a su nivel, sobre experiencias de vida, cuentos o biografías de personas de diferentes comunidades lingüísticas.


2. Discusión y Reflexión: Cada grupo discutirá las principales ideas del texto, cómo se relacionan con la diversidad lingüística y su importancia en la formación cultura