Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Introducción (10 minutos):
Inicio con una pregunta provocadora: "¿Qué pasaría si los números no tuvieran un orden?" Permitiendo que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas, guiándolos hacia la importancia del orden numérico en nuestra vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recibirán una serie de tarjetas con números de hasta seis cifras.
   
   
   • Cada equipo deberá ordenar sus números primero de manera ascendente y luego descendente.
   
   
   • Utilizarán materiales artísticos (colores, plumones) para diseñar un "mapa numérico" en el que plasmen su secuencia, incorporando elementos visuales que representen lo que imaginan al ver cada número (podría ser algo abstracto, como colores que representen emociones, o algo concreto, como objetos o animales).
   
   
   • Se promoverá el uso del español y, si es posible, de su lengua materna al describir su secuencia numérica.
   
   
   
   



2. Pensamiento Crítico:

   
   
   
   
   • Reflexionarán sobre cómo cambiaron su percepción y comprensión de los números al tener que expresarlos no solo oralmente sino también de manera visual y creativa.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Presentación y Reflexión Grupal:
  Los equipos compa