Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión guiada

• Objetivo específico: Sensibilizar sobre la importancia de entender las necesidades como el inicio de la innovación técnica y cómo esto se ve afectado por intereses personales y sociales.


• Descripción: El facilitador iniciará la clase con una breve plática sobre cómo las necesidades humanas han impulsado innovaciones técnicas a lo largo de la historia, pero cómo, a veces, intereses personales o prejuicios pueden influir en quién se beneficia de estas innovaciones. Se plantearán preguntas como: "¿Quién se beneficia de las innovaciones tecnológicas?" y "¿Cómo nuestras propias experiencias y prejuicios pueden influir en cómo y para quién diseñamos soluciones técnicas?"

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Trabajo en equipo - Identificación de necesidades y factores influyentes

• Objetivo específico: Analizar en equipo las necesidades existentes en su comunidad escolar o local y reconocer los factores que podrían influir en la solución técnica a estas necesidades.


• Descripción: Los estudiantes se dividirán en equipos. Cada equipo elegirá una necesidad específica de su comunidad escolar o local para analizar