El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Luis Martin Ruiz- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud, fomentando una convivencia sana y equitativa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Convivencia.
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y sensibilización: Breve introducción sobre la importancia del derecho a la salud y cómo el consumo de drogas impacta en la vida de las personas, haciendo énfasis en la igualdad de género y la necesidad de una convivencia saludable.
Presentación del problema a resolver: Se describe un escenario ficticio pero posible, en el cual los estudiantes deben enfrentarse a una situación de presión grupal para el consumo de drogas dentro de un ambiente escolar, destacando cómo esto afecta tanto a varones como a mujeres por igual, y cómo puede deteriorar la convivencia.
Desarrollo (25 minutos)
Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos mixtos y equitativos para asegurar la inclusión y la diversidad de opiniones.
Investigación y análisis: Cada equipo investigará sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental, los derechos a la salud, además de estrategias de prevención y denuncia de situaciones que atentan contra la salud y la convivencia equitativa.
Desarrollo de la solución: Con base en su investigación, los equipos elaborarán un plan de acción o campaña d