El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado tome decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncie situaciones que atentan contra la salud.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y contextualización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre la importancia del derecho a la salud y cómo este puede ser afectado por diversas situaciones, incluyendo el consumo de drogas. Preguntar a los alumnos si conocen qué son las drogas y qué efectos tienen en la salud y en la convivencia social.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema:

   
   
   
   
   • Presentar una situación hipotética de un grupo de adolescentes de su edad que se enfrentan al dilema de probar o no sustancias ofrecidas por sus pares. Preguntar a los estudiantes cómo se sentirían y qué harían en una situación similar.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y reflexión en pequeños grupos:

   
   
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos para investigar sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud, cómo afectan la convivencia y qué medidas de prevención se pueden tomar. Cada grupo deberá enfocarse en un aspecto específico (salud física, salud mental, convivencia social, medidas de prevención).
   
   
   
   



2. Presentación y discusión:

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Facilitar una discusión guiada sobre cómo el consumo de drogas puede afectar el derecho a la salud y la convivencia, enfatizando la importancia de tomar decisiones informadas y responsables.