La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Angelica Montes
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir


Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género.


Contenido Central: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Prevención y abordaje del acoso escolar.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y establecimiento de reglas de convivencia para la sesión.

    • Dinámica de integración: "El círculo de amigos", donde cada alumno dirá su nombre y algo que le gusta hacer en la escuela, promoviendo el respeto y la atención entre pares.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del tema: Explicación breve sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Se hará énfasis en la inclusión y la igualdad de género.

    • Actividad interdisciplinar: En pequeños grupos, los alumnos identificarán situaciones de acoso escolar en un cómic sin palabras (para fomentar la interpretación y discusión entre los niños). Luego, propondrán soluciones colaborativas para ayudar al personaje, aplicando lo aprendido sobre convivencia y respeto.

    • Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus soluciones, promoviendo un diálogo sobre la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo en la prevención del acoso escolar.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compromiso de acción: Los