Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

yose alatorre
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con Personas de Diversos Contextos


Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género.




Inicio:



  • Duración: 10 minutos.

  • Actividad: Saludo del Mundo.
    Descripción: Iniciar con una dinámica donde cada niño y niña elegirá un saludo de distintas culturas previamente investigadas por el docente. El objetivo es que cada uno realice el saludo al grupo y explique (con ayuda del docente) qué significa y de dónde proviene, fomentando la curiosidad y el respeto por la diversidad.
    Recursos: Imágenes de saludos internacionales, mapa del mundo.




Desarrollo:



  • Duración: 25 minutos.

  • Actividad: Mi Amigo del Mundo.
    Descripción: Se formarán parejas con los alumnos y se les entregará una ficha con información básica de un niño o niña de otro país (nombre, edad, país, comidas favoritas, juegos preferidos, etc.). Cada pareja deberá dibujar a su nuevo amigo o amiga, imaginando su rostro y la ropa que podría usar según el clima de su país. Posteriormente, presentarán a su amigo/a al grupo, describiendo las similitudes y diferencias que podrían tener con él o ella, enfatizando el valor de la diversidad y la igualdad de género.
    Recursos: Fichas con información, hojas blancas, colores, pegamento.




Cierre:



  • Duración: 10 minutos.

  • Actividad: Círculo de Amigos.
    Descripción: Formar un gran círculo y, uno por uno, compartirán una palabra que describa lo que apren