Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Jenny Peña- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º
Fecha: [Incluir la fecha de implementación]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Rango de Edad: 3 a 6 años
Contenido Clave: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Propósito del Aprendizaje (PDA): El estudiante usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en la Convivencia.
Enfoque de Inclusión: Todas las actividades se adaptarán a las necesidades individuales, promoviendo la participación activa de cada estudiante, asegurando que el material sea accesible para todos, considerando la diversidad del grupo.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Calentamiento Cognitivo: Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "Mi nombre y yo", donde cada niño dirá su nombre acompañado de un gesto personal. Esta actividad busca la integración y el reconocimiento entre pares.
Introducción al Tema: Explicaremos la importancia de las producciones gráficas como medio para comunicarnos y conectar con los demás, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.
Desarrollo (25 minutos)
Creación de Tarjetas de Amistad: Cada niño creará una tarjeta dirigida a un compañero de clase (seleccionado aleatoriamente) utilizando grafías para escribir su nombre y el del destinatario, además de un mensaje corto o dibujo que exprese afecto o amistad.
- Materiales: Hojas de colores, marcadores, pegamento, tijeras (de punta redonda y seguras) y st