Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Jenny Peña
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 1: Producciones Gráficas en Preescolar
Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos, fomentando la convivencia respetuosa y el acercamiento a la cultura escrita.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y Motivación: Saludar cariñosamente a los niños y niñas, comentando lo emocionante que será el día de hoy al realizar una actividad muy especial donde podrán dibujar y escribir.
- Presentación del Proyecto: Explicar que van a crear un “Mural de la Amistad”, un proyecto donde todos participarán dibujando y escribiendo mensajes bonitos para sus compañeros, con el objetivo de fomentar una convivencia armoniosa y respetuosa.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración de Grafías: Mostrar ejemplos de cómo se pueden representar sus nombres y otras palabras conocidas a través de dibujos y letras. Importante asegurarse de que todos entiendan que no hay “manera incorrecta” de hacerlo, promoviendo la inclusión y respeto por los intentos de cada uno.
- Creación del Mural: Distribuir grandes hojas de papel donde cada niño pueda trabajar. Primero, cada uno intentará escribir su nombre y luego dibujar o escribir mensajes positivos hacia sus compañeros. Circular por el aula ofreciendo apoyo y fomentando palabras de aliento entre ellos.
- Decoración del Mural: Una vez que todos hayan aportado al mural, invitar a los niños a decorarlo con material