Comunicación a través de los diversos lenguajes en Preescolar 1º**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Comunicación a través de los diversos lenguajes en Preescolar 1º

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Los alumnos emplearán palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo, enfocándose en mejorar la convivencia.

Duración de la Sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos): Comenzaremos la sesión con un círculo de bienvenida, donde cada niño tendrá la oportunidad de compartir una emoción que sienta en ese momento utilizando una imagen, un gesto o un sonido que lo represente, promoviendo así un espacio de escucha y respeto mutuo.

Desarrollo (25 minutos): Los niños participarán en una actividad llamada "Mi comunidad y yo", donde dibujarán en una hoja grande algún aspecto de su comunidad que les guste mucho (puede ser un lugar, una tradición, un evento, etc.). Al lado de su dibujo, expresarán mediante símbolos, palabras o dibujos adicionales, cómo se sienten respecto a lo que han elegido. Esta actividad tiene como objetivo que los niños conozcan más sobre las raíces y diversas culturas presentes en su comunidad, así como fomentar la expresión de sus emociones y pensamientos de una manera creativa y respetuosa.

Conclusión (10 minutos): Cada niño presentará su trabajo al grupo, explicando lo que dibujó y lo que siente sobre ello, utilizando las formas de expresión trabajadas. Esto se realizará en un ambiente de respeto, fomentando la valora