Las tensiones en siglo XX

Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y su impacto en la sociedad mexicana.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el exilio español.

  2. Explicación del problema a resolver: ¿Cómo Lázaro Cárdenas respondió a la crisis de los republicanos españoles?

  3. Discusión en grupos pequeños sobre las posibles respuestas al problema planteado.

  4. Puesta en común de las ideas principales obtenidas en la discusión.

  5. Organización y asignación de roles para el trabajo en equipo.


Clase 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

  2. Explicación de la importancia de la investigación en el ABP.

  3. Asignación de tareas de investigación sobre el gobierno de Lázaro Cárdenas y el exilio español.

  4. Búsqueda de información en fuentes confiables.

  5. Recopilación de la información obtenida en un documento compartido.


Clase 3: Análisis de la información y reflexión (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Organización de grupos de discusión para analizar la información recopilada.

  2. Reflexión sobre las posibles respuestas al problema planteado.

  3. Identificación de las tensiones presentes en la sociedad mexicana debido al exilio español.

  4. Elaboración de una línea de tiempo que muestre los eventos relevantes del periodo.


Clase 4: Debate y contraste de ideas (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Organización de un debate sobre cómo Lázaro Cárdenas respondió a la crisis d