Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Segundo de Secundaria

Asignatura: Física

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre la materia, sus propiedades y características. Se utilizará el círculo de palabra para promover el respeto y la escucha activa, abordando la disciplina desde el comienzo.

   
   



2. Introducción al tema: Se presentará el objetivo de la clase y se explicará cómo este se relaciona con el mundo real, utilizando ejemplos cotidianos (como la elección de materiales para la ropa dependiendo del clima o la selección de materiales en la construcción que respondan a necesidades específicas de durabilidad y resistencia).

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de conceptos clave: A través de una actividad de aprendizaje basada en la indagación, los alumnos trabajarán en pequeños grupos para explorar diferentes materiales presentes en el aula. Investigarán sobre sus propiedades (densidad, maleabilidad, dureza, etc.) y cómo estas influyen en su uso en diversos contextos culturales.

   
   



2. Investigación e interculturalidad: Cada grupo seleccionará un material y buscará información sobre su uso en diferentes culturas para construcción, vestimenta y a