Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: Comunicando Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): De manera oral, el estudiante será capaz de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diferentes lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad Motivacional:
  
  
  • Presentación de la Mañanita de Comunicación: Los niños se sentarán en círculo y cada uno, a su turno, compartirá algo que le gusta (puede ser un juguete, un juego, una comida, etc.) utilizando una pelota que se pasará de mano en mano. Se enfatizará la escucha activa y el respeto por las intervenciones de los demás.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Sentimientos y Necesidades:
  
  
  • Dibujo de Emociones: Se pedirá a los niños que dibujen algo que les haga feliz, triste, enojado, etc. Luego, en pequeños grupos, compartirán sus dibujos y explicarán sus sentimientos. Los educadores facilitarán la conversación, ayudando a los niños a expresarse usando frases completas y claras.
  
  
  
  


• Construyendo Nuestra Comunidad:
  
  
  • Árbol de las Necesidades y Gustos Comunitarios: En un mural grande, se dibujará un árbol cuyas ramas representarán distintas áreas de la vida comunitaria (juegos, aprendizaje, espacios de recreo). Los niños, con la ayuda de los educadores, pegarán en el árbol hojas de papel con dibujos o palabras que expresen sus necesidades y gustos relacionados con cada área. Este ejercicio permitirá trabajar los valores de empatía, respeto y solidaridad.
  
  
  
  

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