Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
nena masyn- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Fase de Inicio (15 minutos)
Calentamiento y sensibilización: Iniciar con un breve juego de roles en el que algunos alumnos actúen situaciones donde se respetan los derechos humanos y otras donde no. Por ejemplo, una situación donde se escuchen las opiniones de todos (respeto) versus una situación donde se ignora a alguien intencionalmente (desrespeto). Preguntar a los alumnos cómo se sintieron en cada situación.
Motivación y presentación del problema: Presentar a la clase el problema central: "En nuestro día a día en la escuela, ¿cómo contribuimos o afectamos la convivencia a través de nuestro respeto hacia los derechos humanos de nuestros compañeros?". Utilizar ejemplos cotidianos que inviten a los estudiantes a reflexionar sobre la inclusión, el respeto mutuo y la igualdad de género dentro de su entorno inmediato.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y discusión grupal: Organizar a los alumnos en pequeños grupos mixtos (asegurando diversidad e inclusión) para investigar sobre los derechos humanos básicos reconocidos tanto en México como en el mundo. Asignar a cada grupo un derecho humano específico para investigar cómo se vive en diferentes sociedades, incluyendo ejemplos de violaciones a esos derechos y acciones que promuevan su respeto