Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Comunicación Oral y Valores en Preescolar

Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes en el contexto de un proyecto comunitario, promoviendo los valores de empatía, respeto y colaboración.

Fecha: [Insertar la fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo de Edad: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida en círculo: Canto de inicio que promueva la unidad y reconocimiento del otro.
   
   
   • Dinámica de presentación "Mi nombre y algo más": Cada niño dice su nombre y comparte algo que le guste. Se enfatiza la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de una historia colectiva:
     
     
     • Partiendo de un cuento corto relacionado con los valores de empatía y respeto, se invitará a los niños a imaginar un final alternativo o una secuencia adicional, fomentando el uso de sus propias experiencias, deseos y necesidades.
     
     
     • Cada niño, con ayuda del docente y utilizando títeres o dibujos, expresará su parte de la historia, promoviendo la comunicación oral en un ambiente inclusivo y respetuoso.
     
     
     • Reflexión grupal sobre cómo las acciones de los personajes reflejan valores comunitarios y cómo podemos aplicarlos en nuestra vida.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de un "Árbol de Valores" en una cartulina grande: Cada niñ