Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ramos Vazquez Jose
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Primero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con una perspectiva de cuidado ambiental.
Metodología: Aprendizaje Servicio


Fase de Inicio (15 minutos)



  • Actividad de Apertura: Empezaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué herramientas, máquinas e instrumentos conocen y cómo estos han satisfecho alguna necesidad humana, enfocándonos especialmente en aquellas que contribuyen al cuidado del ambiente.

  • Conexión emocional: Realizaremos una breve dinámica de presentación en la que cada estudiante expresará cuál es su herramienta, máquina o instrumento favorito y por qué.


Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación-acción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo investigará sobre un área específica: herramientas manuales, máquinas simples, máquinas complejas e instrumentos de medición, con un enfoque en su impacto ambiental y cómo pueden contribuir al cuidado del ambiente.

  2. Aplicación práctica: Posteriormente, cada grupo elegirá un objeto de estudio dentro de su categoría para analizar su función, su evolución, cómo extiende las capacidades humanas y su impact