Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Construyendo Historias Juntos"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Contexto: Esta sesión forma parte de una secuencia didáctica basada en el método de Proyecto comunitario, enfocada en fomentar el trabajo en equipo y la escritura colectiva. Además, persigue promover un espacio de aprendizaje inclusivo y equitativo, donde cada voz sea escuchada y valorada.

Metodología: Proyecto comunitario con énfasis en el trabajo en equipo y la escritura colaborativa.

Recursos:

• Imágenes de animales, objetos y lugares.


• Pizarrón o papelógrafo.


• Marcadores o tizas.


• Hojas de papel y lápices para los alumnos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Motivación inicial: Mostrar imágenes de diferentes animales, objetos y lugares, preguntando a los alumnos qué historias podrían contar si esos elementos interactuaran. Fomentar respuestas creativas y asegurarse de que todos participen, respetando turnos y promoviendo la igualdad de género en las intervenciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación colectiva de personajes e historia (10 minutos):
     
     
     • Dividir a los niños en pequeños grupos mixtos y asignarles la tarea de elegir, de un conjunto de imágenes, un personaje principal para su historia. Cada grupo debe pensar en características básicas para su personaje, buscando fomentar la igualdad de géner