Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números para 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Contexto Interdisciplinar: Atención al rezago educativo.

Duración: 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica grupal breve donde cada estudiante dirá su número favorito y por qué lo es, fomentando un ambiente de confianza y participación.


• Introducción al Tema: Explicación breve sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana, usando ejemplos cercanos a los estudiantes como la edad, la cantidad de personas en su familia, o los números de sus casas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y Descubrimiento:
  
  
  • Actividad 1: "La Caza de Números". Los estudiantes, en pequeños grupos, recibirán tarjetas con números y deberán ordenarlas de manera ascendente y descendente.
  
  
  • Actividad 2: Cada grupo elegirá un número de cuatro cifras y lo presentará en español y, si es posible, en su lengua materna. Este ejercicio se enriquecerá con el uso de materiales visuales y manipulativos para facilitar la comprensión.
  
  
  • Reflexión Grupal: Se promoverá una discusión sobre las estrategias utilizadas para recordar y ordenar los números, abordando el pensamiento crítico y cómo cada estrategia puede ser efectiva en diferentes contextos.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

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