Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y su Relación con las Necesidades Humanas

Dirigido a: Alumnos de 3º de Secundaria en la asignatura de Química.

Edad: 12 a 15 años.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciar con una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen qué conocimientos tienen sobre los inventos y descubrimientos más importantes en la historia de la humanidad y cómo estos han impactado en sus vidas diarias.

  
  



• Presentación del objetivo de la clase: Explicar claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer la contribución de diferentes culturas al avance científico y tecnológico.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción teórica breve (5 minutos): Dar un panorama general sobre algunos hitos científicos y tecnológicos de relevancia mundial y nacional, destacando su origen cultural y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

   
   



2. Trabajo en equipo (20 minutos): Formar equipos de 4-5 estudiantes y asignar a cada uno un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos). Cada equipo investigará un invento o descubrimiento importante en su ámbito, s