Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas para 6º de Primaria

Fecha: [Incluir Fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros, fomentando el trabajo en equipo y la apreciación de la diversidad cultural a través de la lectura y escritura.

Materiales:

• Variedad de libros y recursos digitales con mitos y leyendas de diversas culturas.


• Materiales para arte (papel, lápices, colores, arcilla, etc.)


• Dispositivos electrónicos o acceso a Internet (opcional).

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre mitos y leyendas que conozcan o hayan escuchado, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto hacia las diversas culturas.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Elección: Los alumnos explorarán, individualmente o en pequeños grupos, una selección de mitos y leyendas, guiándose por su interés. Se promoverá la lectura de mitos y leyendas de diferentes culturas para enriquecer la visión intercultural de los estudiantes.
   
   
   • Planeación del Proyecto: Una vez seleccionado el mito o leyenda, los alumnos planearán cómo representarlo. Pueden optar por realizar una escultura, un cómic, una performance, etc. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo, discutiendo y decidiendo juntos cómo plasmar su interpretación del mito o leyenda elegido.
   
   
   
   



3. Reflexión y Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los equipos compartirán con el grupo la leyenda o mito