Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: Elaboración de un Compendio de Mitos y Leyendas

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Crear un ambiente cálido y de confianza, saludando a los alumnos y presentando el objetivo de la sesión.


• Motivación hacia el tema: Mostrar imágenes y breves extractos de mitos y leyendas populares mexicanas, preguntando a los estudiantes si han escuchado alguna vez estas historias y qué saben sobre ellas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Fase 1: Exploración y comprensión (10 minutos)

• Los alumnos elegirán, en equipos, un mito o leyenda para leer y analizar, con el propósito de identificar los elementos que componen estas narraciones.


• Durante la lectura, se les pedirá que hagan anotaciones sobre los aspectos que les llamen más la atención y las palabras o frases que no comprendan para discutirlas en clase.

Fase 2: Análisis interdisciplinar y creación (15 minutos)

• Con la guía del docente, los alumnos discutirán en sus equipos el significado cultural de los mitos y leyendas seleccionados, promoviendo la interculturalidad crítica.


• Cada equipo comenzará a esbozar su compendio, decidiendo el título, la portada, la portadilla, la introducción y el índice de su proyecto. Se enfatizará la importancia de la comprensión lectora en cada paso.

3. Cierre (10 minutos)

• Compartir avances: Cada equipo presentará el título y la idea general