Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Mundos a través de Mitos y Leyendas

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan las diferencias y similitudes entre los mitos y las leyendas, fomentando la comprensión lectora y la valoración de la diversidad cultural mediante la metodología de Proyecto comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación inicial: El docente comenzará con una breve narración oral de un mito y una leyenda populares de alguna cultura mexicana, sin especificar cuál es cuál. Esto captará la atención de los alumnos y servirá como gancho para el interés.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se solicitará a los alumnos que compartan si conocen alguna leyenda o mito y de qué trata. Esto permitirá evaluar su conocimiento previo sobre el tema.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará claramente el objetivo, asegurando la comprensión de los términos "mito" y "leyenda".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura grupal: Se dividirá la clase en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un mito y una leyenda cortos para leer. Estos textos serán seleccionados previamente por el docente, asegurando que reflejen la diversidad cultural.
   
   
   • Análisis y debate: Después de la lectura, cada grupo discutirá las características principales, similitudes y diferencias entre el mito y la leyenda asignados. Se promoverá que identifiquen elementos de la cultura de origen de cada histo