Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Indagar sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de riesgos de desastre en el territorio nacional

Objetivos:

• Comprender qué son los riesgos de desastre y cómo están asociados a fenómenos naturales y acciones humanas.


• Identificar los riesgos de desastre más comunes en el territorio nacional.


• Representarlos de manera cartográfica.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de desastres naturales y crisis humanitarias en el territorio nacional. Se promoverá la reflexión y el diálogo sobre las causas y consecuencias de estos eventos.


2. Lectura de textos informativos sobre los riesgos de desastre y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.


3. Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir los riesgos de desastre más comunes en el territorio nacional.


4. Elaboración de mapas cartográficos que representen los riesgos de desastre identificados por cada grupo.


5. Presentación y análisis de los mapas elaborados por los grupos.

Sesión 2:
Título: Localización de zonas de seguridad

Objetivos:

• Comprender qué son las zonas de seguridad y su importancia en la prevención y mitigación de desastres.


• Localizar las z