Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno explicará la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una plática dirigida para conocer qué saben los alumnos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para mantenernos saludables. Preguntarles cómo creen que estos sistemas interactúan con el ambiente.


• Presentación del objetivo de la sesión: Aclarar que el enfoque del día será entender cómo nuestro sistema inmunológico nos protege y cómo podemos cuidarlo, relacionándolo con el medio ambiente y la salud ambiental.

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación guiada en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo. Cada equipo recibirá una ficha con preguntas clave e imágenes para investigar uno de los tres sistemas (circulatorio, respiratorio o inmunológico), cómo estos se afectan por el ambiente y cómo podemos cuidarlos. Las preguntas guiarán a los alumnos a descubrir la estructura básica de estos sistemas y su función en el cuerpo.


• Creación de un mural colectivo: Cada equipo utilizará materiales reciclables para crear una parte de un mural colectivo que represente el sistema estudiado, su relación con la salud ambiental y medidas