Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Elena Campos
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato del alumno, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


PDA: Los alumnos serán capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas de comprensión en lecturas cortas y largas, así como en la expresión oral.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de narración de actividades y eventos relevantes en su entorno.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades y eventos en su familia, escuela y comunidad.

  • Lectura en voz alta: Leer un texto corto que narre una actividad o evento relevante en el entorno del alumno.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de narrar actividades y eventos para compartir experiencias.


Sesión 2:



  • Lectura comprensiva: Leer en voz alta un texto más largo que narre una actividad o evento relevante en el entorno del alumno.

  • Actividad de comprensión: Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir en grupo las respuestas.

  • Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán una actividad o evento relevante que hayan vivido y lo narrarán en voz alta, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


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