Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: "Expresando Nuestro Mundo a Través de Nuestros Sentidos"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Contenido:

• Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de disciplina integrado con arte y pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Explicaremos que vamos a crear un "Mural de Emociones y Saberes" donde todos podrán expresar lo que sienten, piensan y les gusta de su comunidad.
   
   
   • Reglas de convivencia y disciplina: Acordaremos de manera grupal cómo nos vamos a comunicar y comportar durante el proyecto, fomentando el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de emociones y necesidades: A través de juegos de roles y utilizando títeres, los alumnos expresarán diferentes emociones y necesidades, practicando el uso de palabras, gestos y movimientos corporales.
   
   
   • Descubrimiento de gustos e ideas: Mediante una "Caminata de Exploración" por el aula o patio, los niños identificarán y compartirán lo que les gusta de su entorno, utilizando dibujos y sonidos.
   
   
   • Creación Colectiva: Iniciaremos la elaborac