La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés

Duración: 50 minutos
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica, Lectoescritura

Objetivos (PDA):

• Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


• Fomentar el desarrollo de habilidades de lectoescritura a través de análisis textuales y creación de narrativas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:
Iniciar la sesión con una actividad dinámica en la que los alumnos formen dos grupos para debatir brevemente sobre las consecuencias de la llegada de Hernán Cortés a América, centrándose en cómo cambiaron las sociedades indígenas después de su llegada. Esto servirá para activar conocimientos previos y motivar la curiosidad sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación guiada y análisis interdisciplinario:

1. Lectura en equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños para leer fragmentos seleccionados sobre las campañas militares de Hernán Cortés, que sean representativos de diferentes perspectivas: indígena, española y neutral. Esta actividad está diseñada para mejorar la lectoescritura y promover la interculturalidad crítica.

   
   



2. Análisis y Creación: Cada equipo deberá:

   
   
   
   
   • Analizar el impacto cultural, social y económico de las conquistas en las sociedades indígenas bas