Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Biología: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Objetivo (PDA): Que el alumno explique la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconozca el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Contexto Interdisciplinar: Acoso escolar o bullying

I. Inicio (15 minutos)

Saludo y presentación del tema (5 minutos):

• El docente da la bienvenida a los alumnos y presenta el tema del día: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

Activación de conocimientos previos (10 minutos):

• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino. Se anotarán las ideas en el pizarrón.


• Se planteará la pregunta generadora: ¿Cómo creen que estos sistemas influyen en su día a día y en situaciones como el acoso escolar?

II. Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis (15 minutos):

• Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá un caso hipotético relacionado con situaciones de la vida diaria de un adolescente (por ejemplo, sentir mariposas en el estómago antes de una exposición o sentir el corazón acelerado al enfrentar una situación de acoso escolar). Deberán analizar el caso y predecir cómo intervienen los sistemas nervioso y endocrino.


• Posteriormente, se les proporcionará información breve y concisa sobre cómo realme