Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
yoos vega
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivos de Aprendizaje (PDA):
- Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.
- Reflexionar sobre la temática de la violencia a través de la comprensión de cuentos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, valores sociales y cívicos.
Enfoque de Igualdad de Género e Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de los cuentos en nuestra vida y cómo estos pueden ayudarnos a comprender y reflexionar sobre diversos temas, incluida la violencia.
- Motivación y sensibilización: Relato corto de un cuento que aborde la temática de la violencia, la igualdad de género y la inclusión de forma simbólica, pidiendo después a los alumnos que expresen sus primeras impresiones.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración de cuentos: Los alumnos seleccionarán un cuento de una lista previamente preparada (asegurándose de que los textos sean adecuados para su edad y aborden la temática de manera apropiada). El objetivo es que lean individualmente o por parejas.
- Discusión guiada: En pequeños grupos, los alumnos discutirán las principales ideas del cuento, cómo se presenta la violencia y las soluciones o moralejas propuestas, haciendo énfasis en la igualdad de género y la inclusión.
- Creación colectiva: Cada grupo esbozará ideas para un mural que represente las soluci