Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Dulce España
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la sesión: "Contando nuestras historias: La familia, la escuela y nuestra comunidad."
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y respeten diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, entre otras, a través de la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno cercano.
Metodología:
Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, adaptada al nivel y comprensión de los alumnos de 2º de Primaria, enfocando las actividades en la narración de experiencias personales que promuevan la inclusión y el pensamiento crítico.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Diálogo inicial: Se comenzará preguntando a los alumnos sobre alguna actividad reciente que hayan realizado en familia, en la escuela o en la comunidad, escuchando y respetando turnos.
- Introducción al objetivo de la clase: Explicar de manera sencilla y clara que compartirán historias sobre eventos importantes para ellos, aprendiendo a escuchar a los demás y a expresarse de manera respetuosa.
Desarrollo (25 minutos):
- Creación de Grupos Pequeños: Dividir la clase en pequeños grupos, procurando la inclusión, mezclando habilidades, géneros y capacidades.
- Tormenta de Ideas: Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre eventos o actividades importantes en su familia, escuela o comunidad.
- Selección y Planeación: Cada grupo seleccionará una historia para narrar. Con ayuda del docente, planificarán cómo contarla, quién participará y qué aprenderán los demás de su historia, enfo