Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la diversidad de nuestro mundo natural

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y describan, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que despierten su curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas Transversales:

• Cuidado del ambiente


• Interculturalidad crítica


• Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Círculo de conversación: Sentados en círculo, se iniciará la sesión preguntando a los niños y niñas sobre los animales que conocen y han visto en su comunidad.
  
  
  • "¿Qué animales viven en nuestro entorno?"
  
  
  • "¿Han visto animales que viven en otros lugares? ¿Cómo son estos lugares?"
  
  
  • Esta actividad busca activar conocimientos previos y estimular la curiosidad.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Salida breve al patio de la escuela o un espacio abierto cercano para observar el entorno natural. Los niños y niñas llevarán consigo una lupa de juguete para explorar y una libreta de dibujo.

  
  
  
  
  • Se les pedirá que busquen insectos, plantas y cualquier animal que puedan encontrar, observando con atención y cuidado.
  
  
  • Guiar a los niños para que describan lo que ven, resaltando la importancia de la diversidad y el respeto por la vida en todas sus formas.
  
  
  
  



• Creación de un mural colectivo: De regreso al aula, se les proporcionará materiales como papel, pegamento, plastilina, y otros para que realicen dibujos y modelados de los animales que observaron.

  
  
  
  
  • Se dialogará sobre el hábita