Procesos técnicos.

Paco Reyes
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en la Tecnología


Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.




Fase de Inicio (15 minutos)



  • Actividad de motivación y presentación: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos, anotando todas las respuestas en el pizarrón para visualizar la diversidad de conceptos. La idea es generar curiosidad y establecer un punto de partida común.



  • Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de los procesos técnicos y su impacto en la convivencia, la sociedad y la cultura. Se utilizarán ejemplos cotidianos, como la fabricación de un smartphone o la producción de alimentos, para hacer tangible su relevancia.



  • Planteamiento del problema: Se presenta el problema de convivencia relacionado con el uso excesivo de tecnología y cómo los procesos técnicos influyen en nuestra salud física y mental, destacando la importancia de un enfoque de vida saludable.






Fase de Desarrollo (25 minutos)



  • Aprendizaje servicio: Dividir la clase en equipos. Cada equipo elegirá un proceso técnico relacionado con la tecnología que les interese y que pueda tener un impacto positivo en la convivencia y promover una vida saludable (ejemplo: desarrollo de una app de ejercicio, diseño de un sistema de riego para jardines comunitarios, etc.).



  • Investigación y diseño: Los equipos investigarán sobre su proceso t