Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes en Preescolar

Fecha: [Insertar Fecha]
Grado: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe detalles de personajes y lugares, comparte estos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y la Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida y Sensibilización: Con los niños sentados en círculo, el docente compartirá un breve cuento tradicional de alguna cultura específica, haciendo énfasis en los detalles de los personajes y escenarios. Luego, invitará a los niños a expresar qué les gustó más del cuento y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración y Creación (20 minutos): Dividir a los niños en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales como papel, crayones, tela, y plastilina. Cada grupo elegirá un cuento breve de un compilado previamente seleccionado por el docente, que represente diversas culturas. Deberán recrear uno de los escenarios del cuento usando los materiales proporcionados, centrándose en los detalles descritos.
   
   
   • Ronda de Narraciones (5 minutos): Cada grupo presentará su escenario al resto de la clase y describirá los personajes y lugares, utilizando sus creaciones como apoyo visual. Será un momento para que los niños mejoren su vocabulario descriptivo y practiquen la narración oral.
   
   
   
   



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