La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, para comentarlas en forma oral y escrita, favoreciendo así una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las distintas culturas, etnias y lenguas presentes en México. Se les preguntará si han tenido experiencias directas o conocen historias relacionadas con estas temáticas.

  
  



• Presentación del proyecto: Se presentará el proyecto comunitario en el que trabajaremos durante las siguientes sesiones, que consistirá en la creación de un mural colectivo en el que se representen las diferentes culturas, etnias y lenguas de México, destacando la importancia de la interculturalidad.

  
  



• Establecimiento de objetivos: Se explicarán los objetivos de la sesión de hoy, destacando la importancia de la comprensión lectora y la comunicación efectiva para la construcción de una sociedad más inclusiva e intercultural.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Lectura guiada: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará una selección de textos cortos que aborden la temá